2～3歲孩子對陌生的聲音比較敏感，對新鮮的打擊樂器更是好奇，有想玩的愿望。那么，成人該怎樣為2～3歲孩子配制打擊樂器呢?
適合寶寶的樂器
1、應(yīng)具有外觀生動形象、安全可靠、輕巧靈活、發(fā)出聲音清脆吸引人等特點。
2、孩子的注意力易分散，因此如果手中有了打擊樂器，其他打擊樂器就暫時不要出現(xiàn)，以防孩子三心二意。如手中有搖鈴，就應(yīng)引導(dǎo)孩子專心運用搖鈴進行節(jié)奏練習(xí)，待孩子已熟悉搖鈴后，再給他鈴鼓、響板等樂器，孩子就會產(chǎn)生更濃的興趣。
3、可就地取材，動手制作一些簡易的打擊樂器供孩子使用。如用廢舊的易拉罐，在罐子里裝進一些小石子或沙子，再把封口堵住，簡易的“沙球”就做成了。再如，把啤酒瓶蓋串在一起，每個瓶蓋四周用膠布貼好，綁在一根小木棒上，“搖鈴”又做好了。這樣既經(jīng)濟又實惠，其音響效果也不錯。
小提琴
適合年齡：5~6歲
小提琴演奏是單手拿琴站立演奏，自己要想演奏出好音樂，對手及指頭尚小、力量不夠的3-4歲幼兒來說，過于勉強。
戲劇
適合年齡：3歲到成年
所謂戲劇，就是使用自己身體所有的器官、機能來表現(xiàn)，從發(fā)聲、發(fā)音練習(xí)開始到音樂、古典、芭蕾等，要有廣泛的訓(xùn)練才可。這些訓(xùn)練可以配合年齡及身心發(fā)展情形分別進行，所以從3歲到成年，只要有志于演戲，任何時候都可以說是“適齡期”。
