【媽媽網特稿】當媽媽們聽到自己的“心頭肉”對自己說“不”的時候，你是不是很驚訝呢?為什么孩子開始反抗，頂嘴呢? 這其實是孩子成長的必經階段，他們想“自我”，但是，如果媽媽不能處理好，還是會對孩子的成長產生不利的影響。

　　一歲的妮妮很喜歡將桌上的東西統統掃到地上。爸爸好言相勸無效，有次發火打了她，她當下哇哇大哭，隔天依舊以此為樂。

　　兩歲的小米想喝飲料，媽媽拿柳橙汁時他大哭大鬧，他說的飲料是多多，不是柳橙汁。媽媽好不容易弄清楚了，給他多多，他又氣得打翻，因為杯子不對!媽媽每天在這些戰爭中精疲力竭。

　　好幾次，奶奶帶著三歲的如如，開心去超市買東西。到了門口，她突然就耍起脾氣來，既不進店里，也不回家，什么都不要，任憑奶奶好話說盡，結局總是大哭一場。

　　西方“恐怖的兩歲”、東方“三歲小孩，貓狗都嫌”的“名言”，在有小孩的家庭流傳。短短幾個字的確安慰了父母，因為那代表了，或許全世界兩、三歲孩子的父母，都深為家中那個“天使和惡魔的化身”而困惑苦惱!

　　這個小人兒，常常讓你前一秒氣得快要爆炸，轉瞬間，卻因為他笑著奔向你給的擁抱，完全融化，棄械投降。搞不懂這個又哭又笑、大吵大鬧的小孩，怎么如此的麻煩、難懂，卻又如此的可愛。

　　發展心理學稱一到三歲的孩子為“學步兒”。短短兩年間，孩子學會走路、學會說話、學會分辨人我好惡，嘗試許多生命第一次的體驗：嫉妒、憤怒……有人稱學步期是“人生第一個叛逆期”，常被拿來與青少年相提并論;學步期是嬰兒轉為兒童的過渡期，就像兒童轉為成人必須經歷青少年期一樣。

　　人生中不可能再有一個時光，在如此短暫的時間中身心面臨遽變，孩子面對的“成長壓力”，其實不亞于成人的生活壓力。這的確是個了不起的階段。學步兒之所以“難纏”，是因為身心正面臨父母可能不知道的重要發展。

學習處理更多的情緒

　　重要發展一：感受并學習處理更多的情緒

　　研究發現，一歲半到兩歲的學步兒會開始試著去控制令他們苦惱的人或物。他們也會透過和同伴說話或玩玩具等策略，因應需要等待點心或禮物的挫折。

　　小人兒的心中，每天都有好幾種情緒在作怪：恐懼、害羞、嫉妒等。很多情緒都是孩子第一次經驗到，他必須面對并處理這些情緒，對他來說是人生的大課題。

　　根據約翰?洛斯門在《兩歲小霸王》書中的說法，兩歲孩子的智能總是比體能發展得快，所以孩子可能已經知道事情的解決方式，卻無法付諸行動實現。人本基金會執行長馮喬蘭也解釋，兩歲孩子已經有很多想法，但是語言能力卻還不夠成熟，無法順利表達自己的想法。這些，都會讓他們挫折及生氣。