一、生理需要

　　吃手這一行為，對(duì)6個(gè)月前后的嬰兒來說意義不同。 >>淡定！寶寶愛吃手是智力發(fā)展信號(hào)

6個(gè)月之前的寶寶吃手完全是為了滿足吸吮的需要

　　6個(gè)月之前的寶寶吃手完全是為了滿足吸吮的需要，因而在人工喂養(yǎng)和饑餓時(shí)的寶寶表現(xiàn)得特別明顯。

　　吸吮反射是一種先天性的無條件反射，當(dāng)觸及三個(gè)月前的寶寶口唇邊時(shí)，會(huì)引起他們的吸吮反射，這種反射是為了維持生存的一種本能，興奮性特別強(qiáng)，所以，寶寶尤其是三個(gè)月之前的寶寶為滿足吸吮的要求，特別喜歡吃手。

　　母乳喂養(yǎng)的寶寶能盡情地吸奶，有較多時(shí)間滿足吸吮的本能，吃手的現(xiàn)象較少見。 >>嬰兒吃手 樂此不疲為哪般？

　　二、情感需要

　　一般，到了6―7個(gè)月時(shí)，寶寶吃手的現(xiàn)象就自然消失了。

　　如果寶寶在6個(gè)月以后繼續(xù)吃手開始出現(xiàn)吃手，則不再是滿足吸吮的需求，而是一種自慰需要的表現(xiàn)了。

　　6個(gè)月以后的寶寶在情感上比較脆弱，害怕離開父母和身邊熟悉的人，對(duì)親人特別依戀，此時(shí)又有了自己初步獨(dú)立的要求，所以常常會(huì)在疲勞、緊張、情緒低落、脫離最親近的人時(shí)會(huì)出現(xiàn)吸吮手指，利用吸吮手指來使自己得到安慰。

　　寶寶在8個(gè)月以后吃手要比以前少很多。但會(huì)固定吃一個(gè)手手指頭，長(zhǎng)期吃手有一種信號(hào)，我們要早一點(diǎn)干預(yù)。其他的正常不用過多的干預(yù)。 老吃一個(gè)手指頭是一個(gè)信號(hào)，玩的游戲中，這個(gè)手玩著，那個(gè)手吃一些，這種習(xí)慣可能要延遲到三四歲。

　　三、即將長(zhǎng)牙了

　　寶寶吃手，有時(shí)也是一種信號(hào)。標(biāo)志著他們已經(jīng)進(jìn)入“即將長(zhǎng)小牙齒”的階段了。這個(gè)階段，寶寶會(huì)開始流口水，當(dāng)流出口水漸漸多起來之后，嘴唇四周還會(huì)長(zhǎng)出紅色的小點(diǎn)點(diǎn)，不用擔(dān)心，那是口水疹，一般不需要進(jìn)行特別的護(hù)理，多擦擦口水保持干燥就可以了。這種情況待到口水不再流了或是皮膚已經(jīng)適應(yīng)了這個(gè)濕度之后就會(huì)自行恢復(fù)。

　　在長(zhǎng)小牙的初期，寶寶的牙床有點(diǎn)不舒適，甚至慢慢會(huì)癢，疼。有的寶寶特別敏感自己的身體變化，他就會(huì)不自覺的做出一些對(duì)自己舒服的事情。這也是為什么寶寶會(huì)一天到晚吃小手的原因。

　　寶寶吃手，需要糾正嗎？事實(shí)上，醫(yī)學(xué)上證明，大多數(shù)寶寶其實(shí)在媽媽肚子里就已經(jīng)有了吃手的本事，不論從B超直接看到的影像還是新生兒的吸吮反射，都證明了這一點(diǎn)。

　　一、可以幫助孩子安撫情緒

　　寶寶吃手，某種程度上吸吮這一行為，可以幫助孩子平靜心情，幫助他們應(yīng)對(duì)各種新的、可能會(huì)使他們緊張不安的情形，這是人類天生的安慰自己或使自己愉快的方式之一。

　　2～3個(gè)月寶寶正處于口唇快感期，如果吸吮的需要得不到滿足會(huì)影響其身心發(fā)展，長(zhǎng)大以后，很容易出現(xiàn)咬指甲、吸煙等不良習(xí)慣，甚至容易產(chǎn)生脾氣暴躁、心理焦慮、對(duì)人缺乏信任感等現(xiàn)象。

　　而且，這個(gè)時(shí)期，如果強(qiáng)制性地讓寶寶停止吃手，會(huì)使得寶寶產(chǎn)生逆反心理或是心理上的陰影。據(jù)國(guó)外研究發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)時(shí)期若寶寶的行為受到強(qiáng)制約束、口的敏感期沒有得到正確對(duì)待的話，當(dāng)他長(zhǎng)大后將更易形成具攻擊力的性格。男孩易具有暴力傾向，女孩則會(huì)更愛說閑話，諷刺挖苦人。

寶寶吃手會(huì)對(duì)牙齒排列形狀造成損害

　　二、吃手是寶寶智力發(fā)展的一種信號(hào)

　　寶寶認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，首先是通過嘴開始的。

　　一開始，手對(duì)于大腦還沒有完全發(fā)育的寶寶來說，只是一個(gè)外在的東西，而不是自己身體的一個(gè)器官。因此寶寶常會(huì)用嘴來吃手、啃玩具、咬衣角。從一開始吸吮整個(gè)手，到靈巧地吸吮某個(gè)手指，這說明：孩子大腦支配自己行動(dòng)的能力有了很大的提高，從而能夠促進(jìn)大腦、手和眼的協(xié)調(diào)能力。

　　三、到了一定年齡，寶寶吃手的行為需要糾正

　　2歲以下的寶寶吃手爸爸媽媽不用擔(dān)心，但寶寶到了3～4歲還吸吮手指，則是一種倒退的行為表現(xiàn)。當(dāng)寶寶焦慮和緊張時(shí)便會(huì)倒退回嬰兒時(shí)期，用吸吮來滿足口腔的欲望，以減少其內(nèi)心的憂慮。在這背后往往隱藏著許多潛在的原因：比如可能是寶寶體內(nèi)缺少微量元素，象鋅、鐵等；寶寶的心理問題是孩子心理不健康，表現(xiàn)為壓抑、焦慮、強(qiáng)制、逆反等。 >>寶寶吃手指的4利好5弊端

　　一、對(duì)手指的傷害

　　寶寶吃手，手指長(zhǎng)時(shí)間被浸泡在口水中，皮膚會(huì)變得柔嫩脆弱，也就更容易被嘬破，那么感染的可能性就會(huì)增大，手指會(huì)變得腫脹、發(fā)紅，長(zhǎng)期“吸吮-破損”的循環(huán)也會(huì)使手指的皮膚形成粗糙的老繭；強(qiáng)力的吸吮還可能造成手指骨骼的變形，使手指關(guān)節(jié)彎曲，不能伸直。 >>嬰兒吃手成癮 媽媽需警惕五種情況

　　二、感染細(xì)菌

　　寶寶吃手時(shí)，可能把手上的細(xì)菌，一不留神，吃到肚子里，輕則引起腹瀉，重則會(huì)感染一些傳染病。而即便是在家“洗干凈了手”再吃，被嘬破的手指也很容易感染，將細(xì)菌同時(shí)帶進(jìn)口腔，引起其他疾病，比如感冒或腸胃炎。

　　三、對(duì)牙齒的損害

　　寶寶到了一定年齡，吃手的行為會(huì)對(duì)牙齒排列形狀的損害。

　　在吸手指的過程中，如果剛好遇到恒齒生長(zhǎng)，因?yàn)槲种笗r(shí)所用力的方向，會(huì)讓牙齒照著不正確的方向生長(zhǎng)，進(jìn)而影響牙齒的排列、咬合，容易引發(fā)口腔問題。比如，由于吸吮的力度，會(huì)通過手指由內(nèi)向外推上牙，從而造成門牙向外凸，或上頜牙弓由正常的“U”型變?yōu)椤癡”型。這種牙齒排列的變形，會(huì)對(duì)咬合、咀嚼造成一定的困難，同時(shí)，也使上部牙齒遭受撞擊的危險(xiǎn)增加。

父母多和寶寶交流能緩解吃手現(xiàn)象

　　四、影響發(fā)音、說話

　　吃手的行為太過嚴(yán)重的話，會(huì)進(jìn)一步影響寶寶發(fā)音、說話。牙齒排列不整齊，講話會(huì)漏風(fēng)或咬字不清，造成講話不清。當(dāng)上下頜前牙不能正常咬合的時(shí)候，孩子就不可能準(zhǔn)確地發(fā)出一些音節(jié)。比如“zi”“si”“shi”“chi”“po”“bo”等等。發(fā)音不準(zhǔn)，就會(huì)造成說話口齒不清，進(jìn)而日后給孩子的心理造成傷害。

　　一、分散寶寶的注意力

　　寶寶吃手時(shí)，可以下意識(shí)地通過其他事物來分散他們的注意力。

　　如果寶寶已經(jīng)出現(xiàn)喜歡吸吮手指的傾向，那么要盡可能及時(shí)地把他的手指輕輕從嘴里拿出來，并用玩具或其他東西吸引他的注意力。

　　提升認(rèn)知能力讓寶寶多接觸各種不同類型的東西，比如看看花、樹、車子，同時(shí)跟他說說話。一方面可以帶著寶寶牙牙學(xué)語(yǔ)，另一方面也能讓寶寶多接受周圍事物的刺激，增加他對(duì)其他方面的注意力，以免有事沒事只想著去吸吮手指。

　　在寶寶剛有吸吮手指的傾向時(shí)，把衣袖拉長(zhǎng)遮蓋著手指也是可行的措施。

　　二、挑選合適的牙膠

　　因?yàn)橐L(zhǎng)牙而吃手的寶寶，可以給他們挑選一個(gè)牙膠，讓寶寶的小嘴里有個(gè)東西在，作為小手的替代品。媽媽們也可以給晚上睡覺也喜歡啃手指的寶寶套個(gè)手套，這樣可以避免寶寶咬傷自己的小手。

　　三、語(yǔ)言上進(jìn)行教育

　　兩三歲寶寶的還在吮手指，可以采用贊揚(yáng)的口吻對(duì)他說：“寶寶長(zhǎng)大了，不吃手指了！”也可以告訴他：“手太臟了，不能放進(jìn)嘴里，否則要生病的！”

　　再大一點(diǎn)的寶寶，可以告訴他手指縫里有很多臟東西，有會(huì)使人生病的細(xì)菌，還有鉛等有害物質(zhì)，會(huì)影響健康。甚或可以和孩子一起在網(wǎng)上搜一搜，看看我們的手指縫里究竟有什么臟東西，這樣可以增加寶寶克服這種壞習(xí)慣的動(dòng)力和決心。

　　四、情感上的營(yíng)養(yǎng)，讓寶寶有安全感

　　父母要多花點(diǎn)時(shí)間，多陪陪寶寶，利用空閑時(shí)間多和他們談話、唱兒歌、玩積木或看圖書等，讓寶寶在游戲活動(dòng)中忘記吮手指。

　　抱、多接觸和多按摩寶寶能帶給寶寶安全感、幸福感和滿足感，幫助寶寶逐漸建立自信，消除敏感心理。

　　總之，要有良好的親子溝通。當(dāng)爸媽和寶寶互動(dòng)良好，即使爸媽不在寶寶身邊，寶寶仍可感到安心，慢慢地糾正寶寶吃手的行為。