眼瞅著同齡孩子說話越來越溜，有的家長不免開始擔(dān)憂：咱家孩子存在語言障礙，怎么矯正呢？雖然語言先天發(fā)育異常無法控制，但后天環(huán)境我們可以創(chuàng)造。在孩子學(xué)習(xí)和掌握語言的關(guān)鍵期里面，孩子學(xué)習(xí)語言最快、最多，效果最好。為了能矯正孩子的語言障礙，我們要充分利用關(guān)鍵期這一有利因素，進行有目的，有計劃，符合孩子身心發(fā)展規(guī)律的語言訓(xùn)練。

如何矯正語言障礙

孩子接觸的語言環(huán)境對其語言能力的發(fā)展有很大影響，如果家長能將孩子的語言練習(xí)自然地融入日常生活，創(chuàng)造語言練習(xí)的環(huán)境，多進行親子交流和互動，這將成為孩子學(xué)習(xí)語言的自然、快樂且有效的方式。當(dāng)然，在這個過程中，家長需要進行有計劃的訓(xùn)練，以矯正孩子的語言障礙。

訓(xùn)練內(nèi)容包括：口腔訓(xùn)練、發(fā)音練習(xí)、拼讀練習(xí)、看圖學(xué)詞學(xué)句、看動作學(xué)句、擬聲練習(xí)；練習(xí)日常生活用語、禮貌用語；口算練習(xí)，數(shù)數(shù)等；根據(jù)孩子的興趣和愛好，組織豐富多彩的游戲、比賽等活動……要給孩子豐富的語言刺激，讓其模仿各種語音，接觸更多的實物，使孩子理解并認(rèn)識這些聲音的意義，并與各種物體，身體各部位，各種人物關(guān)系對應(yīng)起來，為語言表達的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

ps：孩子缺乏主動與外界環(huán)境交互作用，也會導(dǎo)致語言障礙。此時要積極主動發(fā)展孩子人際交往關(guān)系的愿望，增加孩子對人際關(guān)系的敏感性。此時鼓勵效果大于訓(xùn)練，多點言語稱贊，才能讓他打開心扉。

媽網(wǎng)百科有話說

語言是思維的外殼，語言障礙會影響思維的發(fā)展。因此，幼兒語言障礙的矯治是家長、社會關(guān)注的一個重要問題。為了幫助孩子跨過語言障礙這道坎兒，家長必須得加把勁兒哦！