知錯(cuò)能改是做人的基本道德之一，可是有不少父母反映說(shuō)寶寶做錯(cuò)事不但不肯認(rèn)錯(cuò)，而且還會(huì)推卸責(zé)任。對(duì)此父母感到十分困擾，因?yàn)閷殞氁坏┬纬蛇@種性格的話(huà)，將會(huì)影響以后道德觀的發(fā)展。到底是什么原因?qū)е聦殞毑徽J(rèn)錯(cuò)呢？下面讓小編來(lái)跟大家分析一下吧！

孩子不認(rèn)錯(cuò)還頂撞父母

　　僥幸心理

　　“如果我不認(rèn)錯(cuò)，還有可能逃過(guò)一關(guān)；如果認(rèn)錯(cuò)，就一定會(huì)被訓(xùn)或被罰。”

　　分析：“害怕被家長(zhǎng)訓(xùn)斥，這是很多孩子死不認(rèn)錯(cuò)的原因。”南寧市銀興雙語(yǔ)藝術(shù)幼兒園園長(zhǎng)顏媛分析，家長(zhǎng)在孩子犯錯(cuò)后的做法，決定了孩子在下一次犯錯(cuò)時(shí)會(huì)選擇采取什么方式來(lái)避免受到“傷害”。當(dāng)孩子第一次犯錯(cuò)時(shí)，他可能已經(jīng)意識(shí)到自己做錯(cuò)了，但他不知道該如何去面對(duì)和解決，于是孩子會(huì)如實(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)。這個(gè)時(shí)候，有些家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為，應(yīng)該給孩子一點(diǎn)教訓(xùn)。如果家長(zhǎng)在孩子犯錯(cuò)時(shí)經(jīng)常這樣做，孩子在又一次犯錯(cuò)時(shí)也許就會(huì)考慮：“如果我不承認(rèn)錯(cuò)誤，媽媽是不是就不會(huì)訓(xùn)斥我了？”于是孩子開(kāi)始嘗試說(shuō)謊或用找替罪羊的方式來(lái)避免受到懲罰。

　　對(duì)策：當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，無(wú)論是家長(zhǎng)還是孩子，如果其中一方當(dāng)時(shí)有情緒，就應(yīng)該先將事情放一放，等到雙方冷靜時(shí)再處理問(wèn)題。趙秋艷指出，家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子犯錯(cuò)時(shí)，如果在憤怒之下責(zé)難孩子，很容易讓孩子感到害怕，影響親子關(guān)系；如果孩子有情緒，家長(zhǎng)在沒(méi)處理好孩子的情緒之前，采取任何方式教育孩子，都不能達(dá)到效果。

　　家長(zhǎng)可以采取事后回憶的方式問(wèn)孩子：“寶貝，你剛才是不是做錯(cuò)了什么？我希望你能告訴媽媽?zhuān)m然這個(gè)錯(cuò)誤是媽媽不希望看到的，但如果你能誠(chéng)實(shí)地承認(rèn)錯(cuò)誤，媽媽會(huì)很高興的。”這樣的教育方式，效果比訓(xùn)斥或責(zé)罰孩子要好。

　　害羞心理

　　“我不想讓那么多人知道我做錯(cuò)了。”

　　分析：中國(guó)人有句古話(huà)“堂前訓(xùn)子，背后教妻”，意思是教育孩子可以在大庭廣眾下進(jìn)行，而教導(dǎo)妻子則要照顧她的面子。孩子是獨(dú)立的個(gè)體，也需要與成人一樣受到尊重。如果家長(zhǎng)當(dāng)著很多人的面指出孩子的錯(cuò)誤，或者訓(xùn)斥孩子，可能會(huì)令孩子產(chǎn)生羞辱感和抵觸心理，這時(shí)即使孩子知道自己錯(cuò)了，也不愿意承認(rèn)。