孩子是一張白紙，還是本自俱足?人的生命之初，有著多少我們所不知道的秘密?看似懵懂無知的0到1歲，我們真的了解嬰兒嗎?0到1歲是人一生中最重要的階段，不會表達的孩子像把所有生物進化的過程又重演了一番一般，用自己身體發展的姿勢悄悄訴說著成長的秘密和每個階段的需要。尊重和滿足這些需要，可以給孩子的一生最好的基底。
初來，像植物一般沉睡
就像種籽發芽時，會舉起最初的兩片葉子，嬰兒在出生的前幾周內都會向上舉著雙臂，所有健康的兒童都是這種姿勢。除非是生病的孩子，他的手臂便會垂下來。
寶寶剛出生不久都會把手臂上舉
正如幼苗在被栽植到地面之前，需要特殊的養分與保護一般，嬰兒的這種狀態也在訴說著新生兒被呵護的需要。這個階段的新生兒需要完完全全生活在這種如植物般的沉睡狀態下，安靜而不被打擾。我們會發現，稍有刺激，嬰兒就會像受到驚嚇一般打個“激靈”。
而現代的養育，有些就傾向于給予新生兒各種各樣的刺激，這等于是否定了新生兒的這一天性。
來到兩棲類時代
嬰兒長到3個月時，父母會注意到：嬰兒在浴盆中會做蛙式的游泳動作，當他俯臥時，他會試著把頭仰起來，但他的腳并沒有伸展而是彎曲著，看起來像是一條魚的尾巴，手臂則像魚鰭。他蠕動著，兩條腿沙沙作響，手臂做著游泳的動作。兒童發展權威專家確認了這些動作，此種魚類的姿勢，大概維持兩到四個月。
這個階段，嬰兒發現了自己的手，并開始有目的地移動手臂，也能夠緊握或松開自己的手，此時嬰兒的“自我”正在學習如何控制與使用手臂，并很快就能夠抓住東西。
像鳥一樣飛
到4個月大時，可以清楚地看到，似乎有一股強大的想要直立的驅動力在推動著嬰兒：他的手臂看起來好像翅膀，腿在空中踢揚，他似乎難以接觸地面，好像一只鳥一樣在飛。這是增加嬰兒動能的時期，這種鳥類的姿勢說明他想要自由移動，伸展向更大的空間。
這是將他放在地板上，讓他可以又踢又飛的好時機。很快地，嬰兒開始滾動，他需要更大的空間來練習，這時就必須考慮到安全問題。不可以在沒有人陪伴時，把他放在桌上或靠近樓梯的地方。
