米陽：不！我要自己玩兒，兩個(gè)都自己玩兒！

　　豆媽：豆豆，再跟哥哥說說--哥哥，給我玩兒一個(gè)好嗎？

　　豆：哥哥，給！（聲音比第一次說小好多）

　　米陽：不給，不給，不要啦！

豆豆的表現(xiàn)讓我欣慰

　　豆媽：wendy，不要說了，讓孩子用自己的方式去解決吧！豆不會去搶的，他也不會哭的。米陽也沒什么錯(cuò)，讓他們自己解決吧。而且兩個(gè)小朋友并沒有發(fā)生沖突，我感覺還是不要干預(yù)的好。

　　老師不說話了，米陽推著兩個(gè)小車走了，豆不吭氣，跟在米陽后面。在整個(gè)過程中，豆沒有向媽媽求助過，甚至沒怎么看過媽媽。媽媽和老師、牛牛媽媽繼續(xù)聊繪本的問題，不再去干涉小朋友的事了，等矛盾激化了再說吧！大約過了5、6分鐘，老師驚呼：“快看！豆豆拿到小車了，米陽還和他一起玩兒！哇噻！豆豆是怎么辦到的啊！沒聽見什么動靜哦！”我看過去，還真是，兩個(gè)人玩兒得挺好，有商有量的，互相幫忙。牛牛給了豆豆一個(gè)小蜜橘，豆豆轉(zhuǎn)身就給了米陽。啊呀！這個(gè)嗜吃如命的小東西，今天怎么這么大方，唯一的一個(gè)小蜜橘竟然給了米陽！