7、轉(zhuǎn)向聲源

　　重大事件：早在出生后不久，孩子就能對(duì)你的聲音有所反應(yīng);但是直到4~6 個(gè)月大，在沒(méi)有被其他事情吸引的前提下，你叫他的名字他才能明確地轉(zhuǎn)向你，這時(shí)他也能夠?qū)δ骋环较虻穆曇舢a(chǎn)生回應(yīng)。

　　為什么很重要：這是判斷聽力發(fā)育是否異常的一個(gè)信號(hào)。事實(shí)上，如果孩子出生時(shí)聽力沒(méi)有問(wèn)題，后來(lái)發(fā)生問(wèn)題的情況也可見到。其中，感冒、躺臥喂奶造成異物進(jìn)入咽鼓管，引發(fā)反復(fù)發(fā)作的中耳炎;應(yīng)用耳毒性藥物是引起聽力困難較為常見的原因。

　　新媽媽應(yīng)該知道的：聽和說(shuō)是聯(lián)系在一起的，如果6 個(gè)月時(shí)頭不能轉(zhuǎn)向聲源，8 個(gè)月時(shí)還不能咿呀學(xué)語(yǔ)。盡快帶他去醫(yī)院耳鼻喉科請(qǐng)醫(yī)生進(jìn)行聽力檢查。

 
寶寶的第一次邁步

　　8、說(shuō)出第一個(gè)詞

　　重大事件：大多數(shù)寶寶在9~14 個(gè)月之間說(shuō)出第一個(gè)真正意義的詞。和以前純粹的發(fā)音游戲不同，這時(shí)的他為語(yǔ)言交流儲(chǔ)備了足夠的素材。比如，他從撫養(yǎng)人那里知道了某個(gè)東西是燈，陪伴他的人是媽媽等等，當(dāng)他再要某個(gè)東西的時(shí)候，可以不再用手指點(diǎn)，而是說(shuō)出來(lái)就這樣，語(yǔ)言的交流開始了。

　　為什么很重要：語(yǔ)言是交流的工具，孩子可以通過(guò)說(shuō)來(lái)表達(dá)他的感覺、要求，更好地融入人際社會(huì)。另一方面，語(yǔ)言具有的抽象、概括的特點(diǎn)，也可以促進(jìn)思維發(fā)展。

　　新媽媽應(yīng)該知道的：如果你的寶寶“貴人語(yǔ)遲”，也不要太著急。父母中如果有一方說(shuō)話晚，孩子開口可能也晚;男孩兒往往比女孩兒說(shuō)話晚;說(shuō)兩種以上語(yǔ)言的家庭，孩子說(shuō)話也可能晚些。但是，如果寶寶到了1 歲半還不會(huì)有意識(shí)地叫爸、媽，2 歲還不會(huì)說(shuō)一些常用詞語(yǔ)，最好帶他到當(dāng)?shù)乇＝♂t(yī)院檢查。

　　9、第一次邁步

　　重大事件：抓著媽媽的兩個(gè)手指能夠向前移動(dòng)步子，然后，自己邁出一步，兩步大多數(shù)寶寶選擇走的時(shí)間，在10~16 個(gè)月之間。

　　為什么很重要：從此以后，寶寶可以邁開雙腳自由地去自己想去的地方了，他的視野一下子擴(kuò)大了：原來(lái)世界這么大這是寶寶走向獨(dú)立的里程碑式的一步。

　　新媽媽應(yīng)該知道的：多給他時(shí)間，通常爬得越好，就越容易學(xué)會(huì)走。告訴他，你對(duì)他的進(jìn)步感到多么驕傲，好好地親一個(gè)!請(qǐng)不要使用學(xué)步車及學(xué)步吊帶，盡量讓他有更多扶著矮家具、欄桿自己走的經(jīng)歷，減少大人的扶、抱。學(xué)走路也意味著摔跤和受傷的機(jī)會(huì)增多了，請(qǐng)為你的孩子準(zhǔn)備一個(gè)相對(duì)安全的環(huán)境，減少他意外傷害的機(jī)會(huì)，盡量讓他在你的視線范圍內(nèi)活動(dòng)。媽媽要學(xué)會(huì)放手，不要怕寶寶摔跤，但也不要讓他跌得太疼，相信你會(huì)做得更好。