【媽媽網特稿】現在的早教班片地開花，這些早教班都抓住了爸媽不想讓寶寶輸在起跑線上的心理，都會推出所謂的“特色班”。一般早教都會在寶寶1歲以后才會考慮的事情，現在已經提前到剛剛出生的寶寶身上了。新生兒也能早教?寶寶真的能懂嗎?
3個月的寶寶學“自我認知”、6個月的寶寶學“古典音樂”、1歲的寶寶學“雙語交流”……近來，一種“超早教”越來越流行，這種早教真有廣告吹得那么神嗎?就此展開了調查。
寶寶上“瞌睡早教”
家長說：
寶寶上的是“瞌睡早教”
王女士抱起熟睡中的、剛滿3個月的女兒童童出了門。半小時后，母女倆出現在一家早教中心的教室里。開始上課后，家長們半跪在一張巨大的軟墊上，寶寶們則平躺著。隨后，在兩位輔導老師的半中文半英文的指導下，家長在寶寶眼睛上方30厘米距離內拍手，讓寶寶趴在平鋪的墊子上，按摩寶寶的腳底……家長們一絲不茍地重復著老師的動作，但墊子上的寶寶表現各異：有的一直呼呼大睡，有的哇哇大哭，有的任憑家長擺弄，有的四處亂爬，還有的不停東張西望……課程還沒進行到一半，已有3個寶寶因為極不配合，被家長抱出了教室。
堅持每周來這里上課已經一月了，童童幾乎每次都是從開課睡到下課，這讓王女士很郁悶。“看著身邊的孩子都在上早教班，我也給童童報了名，不能讓她輸在起跑線上啊!”“老師教的很多東西，孩子太小根本聽不懂，更談不上完成了。感覺不是對孩子的早教，而是家長花錢來跟著老師學做游戲。”交了1萬多元課時費的王女士非常困惑。
