孩子需要的就是心靈的安定感。

　　孩子為什么會對一樣?xùn)|西過于執(zhí)著呢？最普遍多理由莫過于媽媽不在的時候，給自己找一個安慰。孩子和那個物品在一起，感覺就像媽媽在身邊一樣，感覺很踏實(shí)、不會害怕。像在媽媽的懷抱里一樣的溫暖。所以有很多孩子對小時候一直用的裹毯、娃娃、洗澡毛巾、包被，、擦手毛巾、小被子等柔軟的東西，容易產(chǎn)生特別的“執(zhí)著”。

　　也有一些孩子對硬邦邦的物件比如：玩具，勺子，飯碗，奶瓶，兒童叉等產(chǎn)生“執(zhí)著”。拿著自己的東西，來確認(rèn)自己的領(lǐng)域或者自我特性。還有，如果有人用它或者拿走，就會有種自己的一部分消失不見的恐慌感，孩子還會因此發(fā)火。有的孩子會對父母的結(jié)婚錄像、漫畫書、紙片、第一雙運(yùn)動鞋、壞掉的玩具產(chǎn)生強(qiáng)烈的“執(zhí)著”。

　　父母也許理解不了，但是孩子對那些物品有著某種特別的記憶。雖然孩子現(xiàn)在還不能完整的表達(dá)某一件事或者某一種感情，但那絕對是讓人心情愉悅、心窗敞亮的曾經(jīng)。有些媽媽們會覺得這是一種不正常的行為，心里過度擔(dān)心。但這是50%以上的孩子都會出現(xiàn)的普遍行為，不必要過多緊張。

    對某種刺激特別敏感因“感覺統(tǒng)合”不順暢。

    對于某種刺激表現(xiàn)得特別敏感的孩子而言，像這樣越小的孩子對于一種物品過度依賴的情況，通常是因?yàn)椤案杏X統(tǒng)合”不夠順暢。

　　“感覺統(tǒng)合”是指大腦從身體和環(huán)境接收感情，進(jìn)行組織調(diào)解，在環(huán)境里有效地使用身體的神經(jīng)生理學(xué)的過程。但是有些孩子比其他的孩子對這方面發(fā)達(dá)比較晚感覺統(tǒng)合出現(xiàn)問題，孩子就迫切地需要一個物體來刺激自己的感覺。如果沒有這么一個感覺刺激的話，就會特別地空虛和恐慌。

　　比如：去哪里都特別關(guān)注馬桶和喜歡畫馬桶的孩子，專注轉(zhuǎn)動的車輪的孩子，常常被在街上的門店招牌吸引的孩子，過度依賴手機(jī)的孩子等，都是通過視覺刺激來獲取滿足感。只喜歡會發(fā)聲的玩具，特別喜歡聽開門關(guān)門聲音的孩子往往是通過聽覺刺激來獲取滿足感。

　　一直隨身帶著破破爛爛的毛毯的孩子和死都不能扔磨破的布娃娃的孩子都是通過觸覺刺激，睡覺的時候也手指不松開，兩只手一定要抓著某種東西才會感覺舒服到孩子就是固有受容性感覺（本體感受）刺激來獲取滿足感。

　　固有受容性感覺（本體感受）是認(rèn)識到對自己的身體位置，姿勢，平衡和移動（運(yùn)動的程度，運(yùn)動的方向）的信息，傳達(dá)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的作用。