媽媽眼中的“怪癖”行為三：攻擊性的語(yǔ)言、行為，表示抗議
小西瓜有時(shí)候會(huì)不想和小小瓜待在同一個(gè)地方，因?yàn)榭吹铰槁橐恢痹谡疹櫺⌒」?，小西瓜的心里覺(jué)得很難過(guò)。有時(shí)候會(huì)控制不住去搶小小瓜的玩具，麻麻批評(píng)時(shí)小西瓜會(huì)覺(jué)得更加生氣，再也不想要和小小瓜待在一起了，也不喜歡麻麻了。
大寶嫉妒的行為是很正常的，在大寶嫉妒的時(shí)候批評(píng)是沒(méi)有效果的。這個(gè)時(shí)候大寶需要的是麻麻能理解他的心情。所以當(dāng)大寶出現(xiàn)一些攻擊性的言語(yǔ)、行為的時(shí)候，麻麻可以替她說(shuō)出不滿(mǎn)的情緒，“寶貝，麻麻知道你看見(jiàn)我只照顧小寶，很生氣，很傷心”。然后再對(duì)大寶的行為進(jìn)行引導(dǎo)，“因?yàn)樾⌒」犀F(xiàn)在還小，需要麻麻的照顧，如果你可以和麻麻一起照顧的話(huà)，麻麻會(huì)很開(kāi)心的”，通過(guò)這樣的話(huà)讓大寶不排斥和小寶待在一起了，同時(shí)麻麻可以讓大寶有參與感，讓大寶拿一下奶瓶、遞一下紙巾這些行為大寶都是愿意做的。
媽媽眼中的“怪癖”行為四：在幼兒園里不愛(ài)和其他的小朋友相處
小西瓜最近上幼兒園也覺(jué)得非常的不開(kāi)心，老是想著：“麻麻和小小瓜在家里不知道都做了什么，為什么要把小西瓜送到幼兒園來(lái)，是不是不喜歡小西瓜了”，一想著這些就不想要和其他的小朋友一起玩了，只想在一旁靜靜。
大寶在幼兒園的情況，粑粑麻麻們要及時(shí)的向幼兒園的老師了解。離開(kāi)家里去到幼兒園的環(huán)境，寶寶本身就存在一定的分離焦慮，所以粑粑麻麻們即使很忙碌，也要放下手頭上的事情，抱抱大寶，給足大寶安全感，讓他感覺(jué)到即使他在幼兒園粑粑麻麻也沒(méi)有忽視他，他是很重要的。只要有了安全感，大寶就能好好的去和其他的小朋友玩耍了。
