【獲獎學(xué)校聲音】
“我們不知道排名的依據(jù)是什么。” ，“沒什么值得歡喜的，我們也不會去宣傳它”。
——榜單上排名80名的南寧市民主路小學(xué)校長梁建華
梁建華表示，學(xué)校不了解排名的標(biāo)準(zhǔn)和意圖，也不知道評比的數(shù)據(jù)信息從何而來。如果一定要探討入圍的原因，梁校長認為，這可能是與民主路小學(xué)的歷史積淀和底蘊有關(guān)，這是一所“強文化”的學(xué)校，58年來已經(jīng)形成了完整的校園文化體系，有自己的社會美譽度和影響力。但是否入圍，并不代表學(xué)校辦得怎么樣，在全國范圍內(nèi)，辦得好的學(xué)校太多了，即便在南寧市，也有不少很不錯的學(xué)校沒有入圍。
“有學(xué)生出國就說明學(xué)校優(yōu)秀嗎？”“還有學(xué)生在其他國外名校留學(xué)，他們沒跟蹤到呢。”
——南寧市一所“入圍”學(xué)校負責(zé)人
該負責(zé)人直言，這類排名“有點雷人”。得知排名后，她的第一感覺是“莫名驚訝”，然后覺得有些好笑：排名的其中一個標(biāo)準(zhǔn)是留學(xué)率，而且只是限定的幾所國外名校。這位小學(xué)負責(zé)人說，如果評比標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)，各學(xué)校上報詳實的材料，再經(jīng)過專家組評估，評比結(jié)果才令人信服，但學(xué)校根本沒上報任何材料，也沒有任何專家來進行評估。
【教育局聲音】
“外國對中國的教育了解多少？尤其是中國的小學(xué)教育。可能他們只知道廣西有南寧和桂林。”
——柳州市一城區(qū)教育局的負責(zé)人
桂林的小學(xué)各有特點，各有特長，教育部門不會、也沒辦法給學(xué)校排名。排名的標(biāo)準(zhǔn)之一“升學(xué)率”，這顯然是缺乏法律依據(jù)和科學(xué)依據(jù)。小學(xué)是義務(wù)教育階段，教育部規(guī)定小升初不能考試，應(yīng)到地段內(nèi)的中學(xué)就讀，這樣“何來小學(xué)升初中的升學(xué)率”？
——桂林市教育局一工作人員
