【媽網(wǎng)特稿】有市民發(fā)帖反映稱，常州市武進區(qū)南塘橋小學一名一年級學生兩次被教師“捆綁示眾”體罰，一次長達六小時，另一次則是在操場上當著眾師生的面。據(jù)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)帖反映的事情屬實，并且已給當事學生造成了巨大的心理陰影。教師對學生體罰的新聞屢屢發(fā)生，對于特別頑皮的學生，你是支持老師體罰還是反對呢？校方聲明涉事老師非編制內(nèi)教師，對于這個說法作為家長你能接受嗎？
事發(fā)小學
【家長聲音】 “一次捆綁的時候就是在早上做早操的時候，全校師生都在觀看，沒有任何學校領導上前阻止，零下1度的天氣，8歲的孩子……”他表示，作為孩子的父親，一方面要為孩子進行心理疏導，另一方面要擔心孩子今后在學校里是否會繼續(xù)遭到捆綁或者類似的情況。“還有就是我的孩子現(xiàn)在懼怕上學，不愿意我們在他面前說老師的事情和在學校的情況，更不愿意提起他被捆綁的事。這件事在孩子的心里已經(jīng)烙下了深深的印記，作為家長我真的沒有辦法給孩子一個滿意的交代。”即便孩子在學校犯了再大的錯，也不應該把孩子的手腳用繩子捆綁長達6個小時，而且還只是個上一年級的孩子。他與捆綁小敏的周老師取得了聯(lián)系，希望對方能夠道歉。“對方一直說是孩子調(diào)皮才這樣的，我發(fā)帖之前，周老師和學校都沒有人來進行道歉。”
【同學聲音】 說起小敏被捆綁的事情，同班同學大多表示“確有此事”，另有幾位同學則小聲提醒他們“老師不讓說”。同學們告訴記者，他們也覺得老師這樣做“不好”。
【校長聲音】 當時自己并沒有看到，戚校長也不在學校，事后沒有師生反映此事，因此學校管理層并不清楚。班主任姓周，沒有編制，并非正式教師，在該校工作了五六年時間，一直很認真、負責。
【區(qū)教育局聲音】 1.指定心理保健教師對當事學生進行心理輔導。 2.對當事的代課教師本年度考核確定為不合格，并作出解聘處理。3.要求負有領導責任的南塘橋小學校長就此事作出深刻書面檢查。
